RANKING DE ARTÍCULOS MÁS LEÍDOS DE LA URACCAN PUBLICADOS EN SUS REVISTAS ELECTRÓNICAS CON ACCESO ABIERTO
Juan Francisco Perera Lumbí 1
Resumen
Este estudio muestra el ranking de los artículos más leídos de la Revista Ciencia e Interculturalidad y la Revista Universitaria Caribe; así ha inducir una reflexión interna en las universidades nicaragüenses, con énfasis en la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense (URACCAN), sobre las ventajas de la difusión de resultados de investigaciones desde las revistas electrónicas tanto en el uso de acceso abierto y de software de código abierto como Open Journal Systems (OJS).
Entre los resultados sobresalen: i) La revista digital Ciencia e Interculturalidad Incorporada en el Portal de Revistas Nacionales de Nicaragua, Portal del Sistema Regional de Información en Línea para revistas científicas de América Latina, el Caribe y Portugal (LATINDEX) y en el portal de Latin American Journals Online (LAMJOL). ii) Ciencia e Interculturalidad, en Latin American Jornal Online (LAMJOL) recibió un total de 53,757 visitas desde marzo 2011 a octubre 2013; en el Portal de Revistas de Nicaragua recibió un total de 12,522 visitas en revisión a resúmenes y 13,881 para revisar o descargar artículo completo en PDF, del 2012 a noviembre del 2013; y en el Portal de Revistas de URACCAN recibió un total de 18,661 visitas para revisar resúmenes y 32,254 para revisar o descargar artículo completo en PDF, durante junio 2011 a octubre 2013. iii). El Consejo Nicaragüense de Ciencia y Tecnología de Nicaragua (CONICYT), entregó en noviembre del 2013, un reconocimiento a la revista “por su esfuerzo en elevar la calidad y aplicación de los criterios de LATINDEX y lograr visibilidad de la producción científica de Nicaragua en LAMJOL”.
Palabras clave: Revistas electrónicas; Ranking, artículos más leídos, revista Ciencia e Interculturalidad; revista Caribe, URACCAN; Nicaragua.
Summary
This study shows the ranking of the most read articles in the Science and Interculturality Magazine and the Caribbean University Magazine, which induce and brought across an internal reflection within Nicaraguan universities, with emphasis on the University of the Autonomous Regions of the Nicaraguan Caribbean Coast (URACCAN), regarding the benefits of disseminating research results from electronic magazines by using both open access and open source software code such as Open Journal Systems (OJS).
Among the results we highlight: i) The digital magazine Science and Interculturality, incorporated in the Nicaragua’s National Magazine Portal, Portal Online Regional Information System for scientific magazines of Latin America, the Caribbean and Portugal (Latindex) and the portal Latin American Journals Online (Lamjol). ii) Science and Interculturality in Latin American Journals Online (Lamjol) received a total of 53.757 visitors since March 2011 to October 2013; the Portal of Journals of Nicaragua received a total of 12,522 visits that reviewed abstracts and 13,881 to review or download full article in PDF, from 2012 to November 2013. And the Portal of Journals of URACCAN received a total of 18,661 visits to review abstracts and 32,254 to review or to download full article in PDF during June 2011 to October 2013. iii). The Nicaraguan Council of Science and Technology (CONICYT), delivered in November 2013, a recognition to the magazine "for their efforts in raising the quality and application of the LATINDEX criteria’s and to achieve visibility of scientific production in LAMJOL - Nicaragua".
Keywords: Electronic journals, ranking, most read articles, magazine of Science and Interculturality; Caribbean magazine, URACCAN; Nicaragua.
I. Introducción
Los primeros esfuerzos de la URACCAN para efectuar publicación de los resultados de las investigación en formato de artículos inició en el año de 1999 con la creación de la Revista universitaria Caribe en versión impresa; posteriormente, en el año 2008 se crea la Revista Ciencia e Interculturalidad en formato impreso, de la cual a la fecha hemos publicado 12 números. A inicios del 2011 se crea y publica la versión digital de ambas revistas.
La incursión de la universidad en la publicación científica en formato digital, está estrechamente vinculada al apoyo brindado por el Programa para el Fortalecimiento de la Información para la Investigación (PERI), el cual es un proyecto creado y desarrollado por el Consejo Nacional de Universidades (CNU) que surge en el 2006 como una iniciativa para acompañar y fortalecer el acceso a la información para la investigación dentro del sistema de investigación universitaria nicaragüense. Entre otras cosas, PERI aseguró el proceso de sensibilización y capacitación de directores, editores e informáticos vinculados a las revistas, en los procesos de Gestión de Revistas Electrónicas con Open Journal System (OJS).
En marzo del año 2011 se publica el Portal de Revistas de la URACCAN, el que aglutina tres revistas: Ciencia e Interculturalidad, Revista Universitaria Caribe y URACCAN al Día. En abril del 2011, la Revista Ciencia e Interculturalidad ingresa al portal de Latin America Journals Online, sitio web que apoya la publicación en línea de revistas latinoamericanas.
En el mes de marzo del 2011, la versión impresa de Ciencia e Interculturalidad ingresa al catálogo del portal del Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe y Portugal (LATINDEX), y en mayo del 2012 ingresa la versión digital.
LATINDEX es un sistema de Información sobre las revistas de investigación científica, técnico-profesionales y de divulgación científica y cultural que surgió en 1995 en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y se convirtió en una red de cooperación regional a partir de 1997. Actualmente, LATINDEX ofrece tres bases de datos: 1) Directorio, con datos bibliográficos y de contacto de todas las revistas registradas, ya sea que se publiquen en soporte impreso o electrónico; 2) Catálogo, que incluye únicamente las revistas impresas y electrónicas que cumplen los criterios de calidad editorial diseñados por LATINDEX; 3) Enlace a Revistas Electrónicas, que permite el acceso a los textos completos en los sitios en que se encuentran disponibles.
En el año 2012 la Revista Ciencia e interculturalidad ingresa al Portal de Revistas Nacionales de Nicaragua, este portal aglutina solamente las revistas científicas que cumplen los criterios de calidad estipulados por LATINDEX para ingresar al catálogo.
El 12 de noviembre del 2013, el Consejo Nicaragüense de Ciencia y Tecnología de Nicaragua (CONICYT), entregó a la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense (URACCAN), un reconocimiento a la revista científica Ciencia e Interculturalidad, “por su esfuerzo en elevar la calidad y aplicación de los criterios del Sistema Regional de Información en Línea, para revistas científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (LATINDEX) y lograr visibilidad de la producción científica de Nicaragua en Latin American Journal OnLine (LAMJOL)”. Las otras revistas con reconocimiento del CONICYT fueron: La Calera de la Universidad Nacional Agraria (UNA), NEXO de la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI), Encuentro de la Universidad Centroamericana (UCA) y Cultura de paz de la Universidad Politécnica (UPOLI).
El Portal de Revistas de la URACCAN
Como se puede apreciar en el cuadro No. 1, el Portal de Revistas de la URACCAN (figura 1) ha sido un éxito completo en materia de difusión de la publicación científica de la Universidad y sus investigadores colaboradores. El monitoreo del período que comprende de junio del 2011 a octubre del 2013 refleja, 38,855 revisiones de resúmenes de artículos y 64,182 revisiones o descargar de artículos completos, lo anterior implica un promedio de 2,292 ingresos mensuales para revisar o descargar los artículos completos y 1,387 para revisar resúmenes.
Figura No. 1. Portal de revistas de la URACCAN, disponible en: http://revistas.uraccan.edu.ni/index.php/index
Cuadro No. 1. Resumen de visitas al Portal de Revistas de la URACCAN período junio 2011 a octubre del 2013
|
Revista |
Número y tipo de consultas |
|||||
|
Resumen |
% |
Art completo |
% |
Total |
% |
|
|
Ciencia e Interculturalidad |
18,661 |
32 |
32,254 |
50 |
50,915 |
49 |
|
Caribe |
12,315 |
32 |
20,819 |
32 |
33,134 |
32 |
|
URACCAN al Día |
7,879 |
20 |
11,109 |
17 |
18,988 |
18 |
|
Total |
38,855 |
100 |
64,182 |
100 |
103,037 |
100 |
Si analizamos el comportamiento para cada una de las revistas, Ciencia e Interculturalidad tiene un promedio mensual de 1,152 visitas para revisar o descargar artículos completos y 666 para revisar resúmenes; por su parte, la Revista Caribe tiene un promedio mensual de 1735 visitas para revisar o descargar artículos completos y 440 para revisar resúmenes; la revista URACCAN al Día tiene un promedio mensual de 396 visitas para revisar o descargar artículos completos y 285 para revisar resúmenes.
Ranking de los artículos más consultados de la Revista Ciencia e Interculturalidad en el Portal de Revistas de la URACCAN
En el cuadro No. 2 se presenta el ranking de los 50 artículos más consultados de la Revista Ciencia e Interculturalidad en el Portal de Revistas de la URACCAN. Evidentemente, los artículos contenidos en números más nuevos tienen desventaja para aparecer entre los más consultados, por el tiempo de permanencia en el sitio.
Ranking de los artículos más consultados de la Revista Caribe en el Portal de Revistas de la URACCAN
En el cuadro No. 3 se presenta el ranking de los 50 artículos más consultados de la Revista Caribe en el Portal de Revistas de la URACCAN. Evidentemente, los artículos contenidos en números más antiguos tienen desventaja para aparecer entre los más consultados, ya que la alimentación del sitio correspondiente a los números del 1 al 9 se hizo en orden inverso.
Cuadro No. 2. Ranking de 50 artículos más consultados de la Revista Ciencia e Interculturalidad en el Portal de Revistas de la URACCAN período junio 2011 a octubre del 2013
|
Ranking |
Nombre del artículo |
Volumen y año |
Resumen |
|
Total |
|
1 |
Factores que influyen en el proceso de enseñanza – aprendizaje en el área español como segunda lengua, en quinto y sexto grado en la modalidad de multigrado en la escuela Bilingüe: “Enmanuel”. Año 2007 – 2008. Rosita, RAAN . Autoría: Isabel Lackwood Bustillo, Zoraida Ruiz Rivera y Verónica Valdivia |
Vol. 2, No 2 (2008) |
135 |
2417 |
2552 |
|
2 |
La desintegración familiar y el aprendizaje en niñas y niños de IV grado Autoría: María Estela Vargas Tess, Nalia Rosales Cunningham y Argentina García Solórzano |
Vol. 1, No 1 (2008) |
374 |
1301 |
1675 |
|
3 |
Enseñanza de la geometría en segundo año de educación secundaria bajo el enfoque de competencias. Una propuesta metodológica basada en competencias para la Enseñanza de la geometría Autoría: Silguian Y. Gutiérrez M. y Eugenio C. López M. |
Vol. 6, No 1 (2010) |
357 |
884 |
1241 |
|
4 |
Factores pedagógicos y socioeconómicos que inciden en el proceso enseñanza – aprendizaje en la modalidad de multigrado bilingüe: idiomas sumu-mayangna, en la comunidad de “Fruta de Pan”, segundo semestre 2007 y primer semestre del 2008 Autoría: DaysiLackwoodBustillo, Judith Edith Frank Pedro y Julia Argüello Mendieta |
Vol. 2, No 2 (2008) |
433 |
787 |
1220 |
|
5 |
Influencia de las fases lunares sobre el rendimiento del maíz (Zea mays variedad NB6) Autoría: Larry Flores Martínez, Félix Meléndez Mejía, Gladys Luna Bello y Eliseo González Lazo |
Vol. 10, No 1 (2012) |
196 |
872 |
1068 |
|
6 |
Rendimiento de dos variedades mejoradas de frijol, sembrados al voleo y al espeque, en Moss Pam, Waspam, río Coco Autoría: Sankara K. Narváez Ismael, Hector R. Marchena Williams, William J Watler Reyes y Enrique Cordón |
Vol. 9, No 2 (2011) |
365 |
702 |
1067 |
|
7 |
Conflictos territoriales en la comunidad de Wasakín, municipio de Rosita, Región Autónoma Atlántico Norte (RAAN) Autoría: Pío Alejandro García Izaguirre |
Vol. 9, No 2 (2011) |
418 |
440 |
858 |
|
8 |
Creencias y costumbres tradicionales del pueblo indígena mískitu de Kahkabila Autoría: Lina Carlos Grádiz, Sonia Garth y Paula Ingram |
Vol. 5, No 2 (2009) |
246 |
607 |
853 |
|
9 |
Pertinencia curricular de la carrera de Informática Administrativa de URACCAN, Recinto Bilwi Autoría: Ivonne McLean Diesen y Sandra Hooker Hodgson |
Vol. 9, No 2 (2011) |
464 |
383 |
847 |
|
10 |
Etno-matemática en indígenas ulwas, comunidad de Karawala, Región Autónoma Atlántico Sur, Nicaragua Autoría: Minerva Soza Valverde y Alba Luz Dávila Espinoza |
Vol. 11, No 2 (2012) |
147 |
598 |
745 |
|
11 |
Metodologías de enseñanza aprendizaje de la expresión escrita a estudiantes de primer ingreso en la URACCAN, Recinto Bilwi Autoría: Carmen Elena Rossman Tejada y María Elena Watson Pérez |
Vol. 9, No 2 (2011) |
333 |
382 |
715 |
|
12 |
Prólogo Autoría: Alta Hooker |
Vol. 5, No 2 (2009) |
112 |
594 |
706 |
|
13 |
Situación de la violencia de género en comunidades indígenas y mestizas de los municipios de Siuna y Rosita, RAAN Autoría: Jacoba del Carmen Dávila Molina, Lilia del Rosario Montoya Leal, María Cristina Feliciano y Ada Elieth Madrigal Ramírez |
Vol. 9, No 2 (2011) |
377 |
328 |
705 |
|
14 |
Participación de las mujeres indígenas de rama Cay, RAAS, en los espacios de toma de decisión Autoría: Narda Wilson Blandford |
Vol. 9, No 2 (2011) |
358 |
334 |
692 |
|
15 |
Creencias y costumbres de la población kriol en Corn Island Autoría: Débora Forbes Morales, Beverly Hendricks Gipson y Nubia Ordoñez |
Vol. 5, No 2 (2009) |
233 |
456 |
689 |
|
16 |
Propuesta metodológica basada en competencia para la enseñanza de gráficas y análisis de funciones trigonométricas Autoría: Blanca R. Gómez R., Moisés Medina L. y Eugenio C. López M. |
Vol. 7, No 2 (2010) |
216 |
445 |
661 |
|
17 |
Diagnóstico biofísico y socioeconómico de la cuenca Bilwi Tingni, Puerto Cabezas, RAA N. Autoría: Ulises Cordón Suárez, Wilfredo Johnson y Enrique Cordón Suárez |
Vol. 2, No 2 (2008) |
239 |
414 |
653 |
|
18 |
Economía indígena en la comunidad Sikilta, municipio de Siuna, RAAN. Pío Alejandro García Izaguirre y Saida de los Ángeles Argüello Mendieta |
Vol. 8, No 1 (2011) |
217 |
432 |
649 |
|
19 |
Estado de la biodiversidad terrestre de la Región Autónoma Atlántico Sur (RAAS ), Nicaragua Autoría: Christopher A. Jordan y .Kirkman Roe Hulse |
Vol. 7, No 2 (2010) |
205 |
441 |
646 |
|
20 |
Trayectorias académicas de estudiantes indígenas de la URACCAN Recinto Bilwi Autoría: Mercedes Tinoco Espinoza |
Vol. 9, No 2 (2011) |
349 |
285 |
634 |
|
21 |
10 años de historia fundacional de la URACCAN Siuna-Las Minas Autoría: Fredy Leonel Valiente Contreras y Víctor Manuel del Cid Lucero |
Vol. 10, No 1 (2012) |
193 |
434 |
627 |
|
22 |
Las repúblicas bolivariana de Venezuela y Nicaragua, en el marco del acuerdo energético Autoría: Dani José Villalobos Soto |
Vol. 11, No 2 (2012) |
140 |
462 |
602 |
|
23 |
Interacciones educativas interculturales en las aulas de la URACCAN, Recinto Bilwi. Autoría: Marbel Baltodano Baltodano |
Vol. 7, No 2 (2010) |
173 |
416 |
589 |
|
24 |
Factores que inciden en el proceso de enseñanza - aprendizaje del español como segunda lengua (L2), segundo grado, escuela “Santo Tomás de Umbra”, segundo semestre del año 2007 Autoría: Leandro Pekitle Pedro, Hernacio Pedro Maibeth yEloy Frank Gómez |
Vol. 2, No 2 (2008) |
177 |
407 |
584 |
|
25 |
Efectividad de un bio-fertilizante foliar sobre el cultivo de frijol común (Phaseolus vulgaris), Bluefields, RAAS Autoría: Yader Mejía Bermúdez, Mario Álvarez Arroyo y Gladys Luna Bello |
Vol. 8, No 1 (2011) |
259 |
323 |
582 |
|
26 |
Tipos de evaluaciones educativas aplicadas a estudiantes de historia, URACCAN, Nueva Guinea Autoría: Blanca Nevai Centeno Bravo |
Vol. 6, No 1 (2010) |
196 |
340 |
536 |
|
26 |
Estilos de aprendizajes y enfoques de enseñanza , carrera de Ingeniería Agroforestal Autoría: Ariel Domingo Chavarría Vigil y Sergio Genaro Rodríguez Ruiz |
Vol. 5, No 2 (2009) |
224 |
312 |
536 |
|
27 |
Efectos de la transición de un sistema de educación intercultural bilingüe a un sistema de educación monolingüe, en estudiantes de 5° grado Autoría: Edgar Salazar Francis y Marbel Baltodano Baltodano |
Vol. 1, No 1 (2008) |
200 |
302 |
502 |
|
28 |
Estudiantes indígenas y afrodescendientes en instituciones convencionales y universidades comunitarias Autoría: José Saballos Velásquez |
Vol. 7, No 2 (2010) |
220 |
281 |
501 |
|
29 |
Eficiencia pesquera de la Nasa Amigable, en las capturas artesanales de langosta espinosa (P. argus) en los Cayos miskitus. Autoría: Jadder Mendoza-Lewis |
Vol. 1, No 1 (2008) |
179 |
316 |
495 |
|
29 |
Economía indígena en la comunidad de Wasakín, municipio de Rosita, RAAN Autoría: Pío Alejandro García Izaguirre ySaida de los Ángeles Argüello Mendieta |
Vol. 11, No 2 (2012) |
163 |
332 |
495 |
|
30 |
Elementos lingüísticos que obstaculizan el aprendizaje de los nombres de los números naturales en miskitu. Autoría: Víctor Winsing Castrillo y Alejandro Torres |
Vol. 6, No 1 (2010) |
184 |
297 |
481 |
|
31 |
Deserción en la Educación Superior recinto las minas período 2001-2007 Autoría: Leonor Ruiz Calderón |
Vol. 4, No 1 (2009) |
173 |
307 |
480 |
|
32 |
Influencia de los factores socioeconómicos en la deserción estudiantil de la Carrera de Ciencias Sociales Autoría: Dominga del Socorro Sevilla Núñez, Víctor Adrián Puerta Chavarría y Jacoba Dávila Molina |
Vol. 6, No 1 (2010) |
207 |
256 |
463 |
|
33 |
El kriol como lengua materna de enseñanza en las comunidades Brown Bank yTasbapauni Autoría: Silvia Marie Collins Hebbert, FluviaLizzettieGarcia Wilson y ArjaKoskinen |
Vol. 4, No 1 (2009) |
213 |
250 |
463 |
|
34 |
Métodos de enseñanza de física, modalidad a distancia en el instituto sabatino Esperanza, municipio de Siuna Autoría: Marta Nidia Tinoco Méndez y Reina Isabel Hernández Herrera |
Vol. 11, No 2 (2012) |
206 |
255 |
461 |
|
35 |
La ortografía acentual en la lengua miskitu: enriquecimiento de la educación intercultural bilingüe Autoría: Ruby Morales Quant, Marcos Padilla Brown y Yuri Zapata Webb |
Vol. 1, No 1 (2008) |
143 |
316 |
459 |
|
36 |
Formación de valores morales en la enseñanza aprendizaje del área, persona, cultura y naturaleza. Autoría: Isabel Martínez Melgara, Martha Zamora Mora y Sandra Davis R |
Vol. 7, No 2 (2010) |
131 |
326 |
457 |
|
37 |
Aporte de la mujer rama al desarrollo identitario de las comunidades de rama Cay y la Zompopera, Bluefields Autoría: Maria Luisa Morales, Martina Thomas McCrea y Neidy Gutierrez Soza |
Vol. 4, No 1 (2009) |
199 |
255 |
454 |
|
38 |
Abundancia y Biomasa de Lombrices de Tierra en dos Ecosistemas Intervenidos del Bosque Trópical Húmedo, Bluefields Autoría: Gladys Luna, Karla Sequeira, Marielo Torrez, Esneyder Taleno, Ivania Serrano y Maricela González |
Vol. 6, No 1 (2010) |
248 |
205 |
453 |
|
39 |
Estudio biofísico de la finca académica Snaki - URACCAN, en la comunidad de Moss, municipio de Waspam Río Coco, RAAN Autoría: Eduardo Fernández, Morlan Brooks Moody y Enrique Cordón Suárez |
Vol. 2, No 2 (2008) |
148 |
304 |
452 |
|
40 |
Elementos metodológicos que inciden en la enseñanza aprendizaje del español en estudiantes de primer grado, Bilwi, RAAN Autoría: Petronila Bello Fenly , Maritza Gutiérrez Guillermo y Argentina García Solórzano |
Vol. 10, No 1 (2012) |
213 |
238 |
451 |
|
41 |
Conflictos territoriales en la comunidad indígena de Sikilta. Territorio: Mayangna Sauni Bas. Municipio de Siuna, RAA N. Período 2007 Autoría: Hedley Lucio Díaz Gutiérrez y Leonor Ruiz Calderón |
Vol. 2, No 2 (2008) |
166 |
276 |
442 |
|
42 |
Factores de incidencia en el abandono estudiantil, URACCAN Las Minas Autoría: Iván Jarquín Chavarría, Ruth Gloria Sagastume López y Julia Argüello Mendieta |
Vol. 5, No 2 (2009) |
191 |
250 |
441 |
|
42 |
Los procesos educativos en Waslala, RAAN Autoría: Fredy Leonel Valiente Contreras |
Vol. 5, No 2 (2009) |
190 |
247 |
437 |
|
44 |
Estrategias educativas utilizadas en la carrera de Contabilidad Pública y Auditoría Autoría: Martha Irene Laguna González, Maricela Espinoza Valerio y Eugenio Casimiro López Mairena |
Vol. 10, No 1 (2012) |
150 |
287 |
437 |
|
45 |
La invasión a bahía de cochinos, Cuba, desde la mirada de la población de Bilwi, Puerto Cabezas, Nicaragua. Autoría: Albert St´Clair H y Mercedes Tinoco E. |
Vol. 7, No 2 (2010) |
152 |
283 |
435 |
|
46 |
Valoración de los instrumentos de evaluación en los procesos de aprendizaje Autoría: Oscar Flores Pérez, Carmenza Chang Herrera y Norma Corea Torres |
Vol. 6, No 1 (2010) |
110 |
325 |
435 |
|
47 |
La revitalización de la lengua y cultura garífuna a través de la educación Autoría: Vernadine López y Arja Koskinen |
Vol. 5, No 2 (2009) |
165 |
270 |
435 |
|
48 |
Niveles de conocimientos lingüísticos en la segunda lengua (l2) en estudiantes de magisterio EIB en Bilwi. Autoría: Cándida Rugama Pérez, Débora Bravo Alfaro y Argentina García Solórzano |
Vol. 4, No 1 (2009) |
201 |
234 |
435 |
|
48 |
Suplementación nutricional de veranera (Cratylia argentea) y caña de azúcar (Saccharum officinarum) a vacas productoras de leche. Autoría: Yader Ramón Morales Lara y Junier Samuel Herrera Maradiaga |
Vol. 4, No 1 (2009) |
176 |
258 |
434 |
|
50 |
Prácticas de campo en la formación de estudiantes de Ingeniería en Zootecnia, URACCAN Nueva Guinea Autoría: Róder García Nicaragua y Luis Antonio López Mairena |
Vol. 11, No 2 (2012) |
132 |
300 |
432 |
|
Ranking |
Nombre del artículo |
Volumen y año |
Resumen |
|
Total |
|
1 |
Un municipio de origen campesino. Autoría: Oscar Danilo González |
Vol. 9, No 1 (2003) |
199 |
475 |
674 |
|
2 |
Perspectiva de los idiomas en la Costa Caribe de Nicaragua Autoría: Ronald Amadeo Brooks Saldaña |
Vol. 8, No 2 (2002) |
378 |
272 |
650 |
|
3 |
Cantos tradicionales de los pueblos miskitus. Autoría: Gregorio Smutko |
Vol. 3, No 2 (2000) |
157 |
474 |
631 |
|
4 |
Diagnóstico rural participativo en la comunicación intercultural bilingüe para la protección de los recursos naturales en las comunidades indígenas de la laguna de Pahra (Tuapi, Krukira, Pahra y Awastara). Autoría: Juan Francisco Perera Lumbí |
Vol. 5, No 2 (2001) |
108 |
463 |
571 |
|
5 |
Evaluación de abono orgánico sobre los rendimientos productivos del cultivo del maíz (Zea Mays). Autoría: Henry Marín Sánchez, Noel Castillo Rodríguez, Lauren Meléndez |
Vol. 7, No 1 (2002) |
76 |
478 |
554 |
|
6 |
Significado del Palo de Mayo. Autoría: Antonia McCoy |
Vol.8, No 2 (2002) |
189 |
358 |
547 |
|
7 |
Guía de semillas, vivero y plantaciones de Pinus caribae Morelet variedad hondurensis (Seneclauze) Autoría: Juan Francisco Perera Lumbí |
Vol. 5, No 2 (2001) |
169 |
374 |
543 |
|
8 |
Bluefields or Bluufiilz? Autoría: Silvana Woods |
Vol.8, No 2 (2002) |
117 |
413 |
530 |
|
9 |
Fusión Culinaria Autoría: Napoleón Reyes |
Vol.9, No 1 (2003) |
217 |
302 |
519 |
|
10 |
The will and testament of Martha Downs Autoría: Edmundo Gordon |
Vol. 8, No 2 (2002) |
73 |
445 |
518 |
|
11 |
Las mujeres en Nueva Guinea Autoría: Martha Reyes, Juliana Francis, Marileth pineda |
Vol. 9, No 1 (2003) |
288 |
209 |
497 |
|
12 |
Presentación Autoría: Claribel Castillo |
Vol. 9, No 1 (2003) |
322 |
153 |
475 |
|
13 |
Potencial productivo y desarrollo sostenible Autoría: Wilson Calero Borge |
Vol. 9, No 1 (2003) |
237 |
220 |
457 |
|
14 |
Un descubrimiento del pasado nos encamina hacia el futuro. Arqueología en Nueva Guinea Autoría: Rubén González |
Vol.9, No 1 (2003) |
269 |
171 |
440 |
|
15 |
Cultura de poder. Literatura indígena y afrocaribeña en Nicaragua Autoría: Carlos Alemán Ocampo |
Vol. 2, No 1 (2000) |
137 |
303 |
440 |
|
16 |
Caracterización del municipio de Nueva Guinea Autoría: Eugenio López Mairena |
Vol.9, No 1 (2003) |
282 |
157 |
439 |
|
17 |
Resumen histórico de la cultura indígena costeña Autoría: Anpinio Francisco Palacios |
Vol.4, No 1 (2001) |
215 |
207 |
422 |
|
18 |
Literatura de Nueva Guinea, narrativa y poesía Autoría: Richard Wilson, Carlos Alvarez Amador |
Vol.9, No 1 (2003) |
240 |
178 |
418 |
|
19 |
Avances en la investigación científica Autoría: Mibsam Aragón |
Vol. 9, No 1 (2003) |
225 |
189 |
414 |
|
20 |
Agroforestaría comunitaria en la comunidad de Lapan Autoría: Earl Tom |
Vol.5, No 2 (2001) |
153 |
254 |
407 |
|
21 |
Aportes al modelo de salud de la RAAN sobre condiciones de vida y salud de las familias creoles de los barrios Peter Ferrera y Arlen Siu Autoría: Alta Hooker Blandfor, Joy Martin Patterson, Sandra Hooker Hodgson |
Vol. 8, No 2 (2002) |
152 |
254 |
406 |
|
22 |
Ansiedades del pueblo rama Autoría: Josefina Moreno, María Isabel Moreno, Yolanda ValverdeDinora Espinoza |
Vol.2, No 1 (2000) |
121 |
281 |
402 |
|
23 |
Caracterización de la micro cuenca Río El Topo, municipio de Nueva Guinea Autoría: Rudy Calero Borge, Carlos Lira |
Vol.9, No 1 (2003) |
225 |
168 |
393 |
|
24 |
Estrategias intermediarias financieras sobre el proceso de crédito en el municipio de Nueva Guinea. Autoría: Santos Martín García Núñez, Nayiris Hernández Pérez, Yesenia Fonseca Fernández, Claribel Castillo Úbeda |
Vol. 9, No 1 (2003) |
249 |
144 |
393 |
|
25 |
Enfoque de género en el casco urbano de Nueva Guinea Autoría: Yamilex Aguilar Pérez, Andy Barrera Morán, Julio Blandino, Bianett Delgadillo López, Maritza García Coronado, Karla Mayorga Castro |
Vol. 9, No 1 (2003) |
216 |
177 |
393 |
|
26 |
Apuntes para un estudio de fronteras Autoría: Edgar Palazio Galo |
Vol. 9, No 1 (2003) |
223 |
162 |
385 |
|
27 |
Algunas características del español de Siuna Autoría: Carlos Alemán Ocampo |
Vol. 3, No 2 (2000) |
116 |
265 |
381 |
|
28 |
Aspectos relacionados con los problemas entre conservación y uso racional de los recursos naturales en áreas protegidas Autoría: Mirna Cunningham |
Vol. 5, No 2 (2001) |
148 |
217 |
365 |
|
29 |
Consumo de leña en las comiderías, panaderías y restaurantes de Nueva Guinea. Autoría: Área de Ingeniería Agroforestal |
Vol. 2, No 1 (2000) |
124 |
234 |
358 |
|
30 |
Agroindustria, nuestro municipio se ha hecho exportador de tubérculos, raíces y queso. Autoría: Consuelo blandón Jirón |
Vol.9, No 1 (2003) |
212 |
143 |
355 |
|
31 |
Manejo participativo de áreas protegidas: A un paso hacia la autodeterminación de los pueblos indígenas? Autoría: Ralph Buss |
Vol.4, No 1 (2001) |
98 |
250 |
348 |
|
32 |
Diagnóstico de la situación de los pastos en la época seca en el municipio de Siuna Autoría: Iván Jarquín |
Vol.5, No 2 (2001) |
77 |
267 |
344 |
|
33 |
Cultura afrocaribeña Autoría: Carmen Duran Jordain |
Vol.2, No 1 (2000) |
125 |
214 |
339 |
|
34 |
El marco legal de la pesca artesanal en Nicaragua Autoría: Denis Mairena |
Vol.7, No 1 (2002) |
112 |
226 |
338 |
|
35 |
Factibilidad jurídica para el manejo participativo de las áreas protegidas en las regiones autónomas de Nicaragua. Autoría: Murphy Almendárez |
Vol. 2, No 1 (2000) |
70 |
265 |
335 |
|
36 |
Diagnóstico sobre los procedimientos administrativos en el uso, manejo y aprovechamiento de los recursos naturales en el municipio de Siuna-RAAN 2001 Autoría: Leonor Ruiz, Carolina Blanco Marchena |
Vol. 7, No 1 (2002) |
79 |
249 |
328 |
|
37 |
Los primeros pasos hacia un futuro prometedor Autoría: Claribel Castillo |
Vol. 9, No 1 (2003) |
179 |
143 |
322 |
|
38 |
Hablando de realidades en Siuna: La situación socioeconómica de la mujer en las comunidades de Hormiguero y Wany Autoría: Alejandra Centeno Ramírez, Elisa del Carmen Zeledón |
Vol. 6, No 3 (2001) |
97 |
225 |
322 |
|
39 |
Avelino Cox: Un escritor del futuro Autoría: Carlos Alemán Ocampo |
Vol. 2, No 1 (2000) |
111 |
211 |
322 |
|
40 |
Maltrato físico y psicológico de la mujer de Nueva Guinea. Autoría: Juana Varas Sequira, Melania Calderón Fajardo, Elisa del Carmen Zeledón |
Vol. 6, No 3 (2001) |
82 |
238 |
320 |
|
41 |
La autonomía y su difusión en las radioemisoras de Bilwi Autoría: Moisés Centeno |
Vol. 3, No 2 (2000) |
77 |
242 |
319 |
|
42 |
Creando y recreando la cultura e identidad creole en el Horatio Hodgson High School Autoría: Nubia Ordóñez |
Vol.l 8, No 2 (2002) |
125 |
190 |
315 |
|
43 |
El arte cerámico y rupestre de los sitios arqueológicos Los Ranchitos y La Letra del municipio de Nueva Guinea. Autoría: Julio Melvin García Fajardo |
Vol. 7, No 1 (2002) |
71 |
230 |
301 |
|
44 |
Primer taller norte/centroamericano de escritores indígenas y afrocaribeños. Autoría: IPILC |
Vol. 3, No 2 (2000) |
87 |
213 |
300 |
|
45 |
El idioma creole, una breve caracterización. Autoría: Ronald Amadeo Brooks Saldaña |
Vol.8, No 2 (2002) |
82 |
215 |
297 |
|
46 |
Primer Simposio Internacional de Educación Bilingüe Intercultural Mayangna. Autoría: Eloy Frank, Melba Mclean, Jane Freeland, Elena Benedicto, Melvin James |
Vol. 4, No 1 (2001) |
74 |
222 |
296 |
|
47 |
Historia de la vida del signo Aries Autoría: Ronald Amadeo Brooks Saldaña |
Vol.8, No 2 (2002) |
111 |
181 |
292 |
|
48 |
Análisis económico administrativo de la finca agropecuaria Matis Autoría: Oscar Cantillano Larios |
Vol. 7, No 1 (2002) |
143 |
146 |
289 |
|
49 |
Charlando con Ronald Brooks Autoría: Pedro Chavarría Lezama |
Vol.3, No 2 (2000) |
102 |
186 |
288 |
|
50 |
Memoria de la Jornada Científica Estudiantil URACCAN Siuna Autoría: Amanda Puhiera |
Vol. 2, No 1 (2000) |
133 |
152 |
285 |
Revista Ciencia e Interculturalidad en el Portal de Revistas de Nicaragua
En el primer monitoreo realizado al Portal de Revistas de Nicaragua, encontramos que en el período de 2012 a noviembre del 2013, la Revista Ciencia e Interculturalidad recibió un total de 12,522 visitas de revisión a resúmenes y 13,881 para revisar o descargar artículo completo en PDF. A continuación se presenta el ranking de los artículos más leídos en este portal nacional.
Cuadro No. 4. Ranking de 10 artículos más leído de Ciencia e Interculturalidad en el Portal de Revistas de Nicaragua
|
Ranking |
Título |
Consulta |
||
|
Resumen |
|
Total |
||
|
1 |
Influencia de las fases lunares sobre el rendimiento del maíz (Zea mays variedad NB6), Vol. 10, (2012) Larry Flores Martínez, Félix Meléndez Mejía, Gladys Luna Bello y Eliseo González Lazo |
297 |
727 |
1024 |
|
2 |
10 años de historia fundacional de la URACCAN Siuna, Las Minas, Vol. 10, # 1 (2012) Fredy Leonel Valiente Contreras y Víctor Manuel del Cid Lucero |
220 |
262 |
482 |
|
3 |
Elementos metodológicos que inciden en la enseñanza aprendizaje del español en estudiantes de primer grado, Bilwi, RAAN, Vol. 10, 2012 Petronila Bello Fenly , Maritza Gutiérrez Guillermo y Argentina García Solórzano |
213 |
248 |
461 |
|
4 |
Estrategias educativas utilizadas en la carrera de Contabilidad Pública y Auditoría ,Vol. 10, (2012) Martha Irene Laguna González, Maricela Espinoza Valerio y Eugenio Casimiro López Mairena |
203 |
225 |
428 |
|
5 |
La desintegración familiar y el aprendizaje en niñas y niños de cuarto grado, Vol. 1, (2008) María Estela Vargas Tess, Nalia Rosales Cunningham y Argentina García Solórzano |
173 |
213 |
386 |
|
6 |
Acceso y permanencia a la Educación Superior de mujeres indígenas Mayangnas, URACCAN Las Minas, 2009 – 2010, Vol. 10, (2012) Sorayda del Carmen Herrera Siles |
198 |
164 |
362 |
|
7 |
Las repúblicas bolivariana de Venezuela y Nicaragua, en el marco del acuerdo energético", Vol. 11, (2012) Dani José Villalobos Soto |
242 |
113 |
355 |
|
8 |
Eficiencia Terminal en programas de licenciatura, URACCAN Bilwi 1995 -2005, Vol. 10, (2012) Argentina García Solórzano yEarl Tom |
190 |
164 |
354 |
|
9 |
Venezuela en el proceso de incorporación al MERCOSUR, Vol. 10, (2012) Dani José Villalobos Soto y Enio Enrique Ortiz Valenzuela |
160 |
173 |
333 |
|
10 |
Participación de las mujeres en las unidades productivas familiares rurales, Rosita, RAAN, Vol. 10, (2012) Sonia del Carmen García Aguilar y Argentina García Solórzano |
151 |
179 |
330 |
Cuadro No. 3. Ranking de 50 artículos más consultados de la Revista Caribe en el Portal de Revistas de URACCAN período junio 2011 a octubre del 2013
Revista Ciencia e Interculturalidad en Latin American Jornal Online
A finales de junio de 2012, Latin American Jornal Online publicó su primer boletín informativo, en él se destaca que se contaba con 50 números y 385 artículos. Todos ellos estaban disponibles en su versión con texto íntegro. El número total de visitas a los artículos de agosto de 2010 a junio de 2012, fue de 44.344 artículos. La revista con mayor número de consultas fue Ceiba, con 7.811; le siguió Encuentro, con 6.774, y Ciencia e Interculturalidad, con 5.079. El número de consultas de artículos de una revista especializada se ve influenciado por el número de artículos que están disponibles en el sitio web. Algunas revistas tienen muchos más artículos que otras, lo que explica que estas revistas tengan un número mayor de consultas de artículos. En el cuadro siguiente se presenta la lista de los 10 artículos más consultados, entre ellos se encuentran dos de Ciencia e Interculturalidad (INASP, 2012).
Cuadro No. 5. Lista de los 10 artículos de diversas revistas, más consultados en LAMJOL, período agosto de 2010 a junio de 2012
Fuente: INASP, 2012.
Consultas a LAMJOL período marzo del 2011 a octubre del 2013
En el monitoreo realizado al Portal de en Latin American Jornal Online (LAMJOL), en el período de marzo del 2011 a octubre del 2013, la Revista Ciencia e Interculturalidad recibió un total de 53,757 revisiones de sus artículos. Las consultas trimestrales más altas se dieron en el primero y segundo trimestre del 2013 con 9,787 y 9,813 respectivamente (ver cuadro 6 y figura 2). En el cuadro 7 se presenta el ranking de los artículos más leídos en este portal nacional.
Cuadro No. 6. Consultas trimestrales y acumuladas de la Revista Ciencia e Interculturalidad en Latin American Jornal online (LAMJOL), período marzo de 2011 a octubre de 2013
|
2011 |
2012 |
2013 |
|||||||||
|
Descripción |
Mar |
June |
Oct |
Dec |
Mar |
June |
Sept |
Dec |
March |
June |
Oct |
|
Total acumulado |
1.906 |
5,158 |
7,812 |
10,335 |
13,953 |
19,152 |
23,492 |
29,700 |
39,487 |
49,300 |
53,757 |
|
Por trimestre |
1,906 |
3,252 |
2,654 |
2,523 |
3,618 |
5,199 |
4,340 |
6,208 |
9,787 |
9,813 |
4,457 |
Fuente: (Sioux Cumming, 2013).
Figura No. 2. Número de visitas por trimestre de la Revista Ciencia e Interculturalidad en Latin American Jornal online (LAMJOL), período marzo de 2011 a octubre de 2013 (Sioux Cumming, 2013).
Cuadro No. 7. Ranking de 50 artículos más consultados de la Revista Ciencia e Interculturalidad en Latin American Jornal online (LAMJOL), período marzo de 2011 a octubre de 2013
II. Conclusiones
Es un hecho que las revistas electrónicas superan a las revistas impresas; para ello, los requerimientos y condiciones necesarias para su expansión están a la disposición de las instituciones y organizaciones gestoras de las revistas, por ejemplo, existen programas diseñados de acceso libre para su montaje, siendo el ejemplo el software de código abierto para la gestión de revistas llamado Open Journal Systems (OJS), el que ha sido desarrollado por el proyecto Public Knowledge de la Universidad de British Columbia en Canadá. La demanda por parte de los usuarios es creciente, se dispone de suficientes medios para la difusión de la producción científica y las revistas electrónicas representan una significativa disminución de los costos de publicación.
En la URACCAN son evidentes los resultados obtenidos con la publicación del Portal de Revistas y la tremenda difusión de la revista digital Ciencia e Interculturalidad, entre ellos sobresale:
• Incorporada al Portal de Revistas Nacionales de Nicaragua.
• En catálogo del portal del Sistema regional de información en línea para revistas científicas de América Latina, el Caribe y Portugal (LATINDEX).
• Incorporada en el portal de Latin American Journals Online (LAMJOL).
• Presente en el Portal de Portales LATINDEX que aglutina a 18 portales.
• En Latin American Jornal Online se identificó como una de las tres revistas más consultadas en el período de agosto de 2010 a junio de 2012 y dos de sus artículos se posicionaron entre los 10 más leídos. En el período de marzo del 2011 a octubre del 2013, la Revista Ciencia e Interculturalidad recibió un total de 53,757 revisiones de sus artículos. Las consultas trimestrales más altas se dieron en el primero y segundo trimestre del 2013 con 9,787 y 9,813 respectivamente.
• En el Portal de Revistas de Nicaragua, en el período de 2012 a noviembre del 2013, recibió un total de 12,522 visitas en revisión a resúmenes y 13,881 para revisar o descargar artículo completo en PDF.
• En el portal de Revistas de la URACCAN, en el período de junio del 2011 a octubre del 2013, Ciencia e Interculturalidad tiene un promedio mensual de 1,152 visitas para revisar o descargar artículos completos y 666 para revisar resúmenes. Referente a visitas totales tiene un total de 18,661 visitas en revisión a resúmenes y 32,254 para revisar o descargar artículo completo en PDF.
• El 12 de noviembre del 2013, el Consejo Nicaragüense de Ciencia y Tecnología de Nicaragua (CONICYT), entregó a la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense (URACCAN), un reconocimiento a la revista científica Ciencia e Interculturalidad, que textualmente dice: “por su esfuerzo en elevar la calidad y aplicación de los criterios del Sistema Regional de Información en Línea, para revistas científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (LATINDEX) y lograr visibilidad de la producción científica de Nicaragua en Latin American Journal Online (LAMJOL)”.
III. Lista de referencia
INASP. 2012. El Boletín LAMJOL. http://www.inasp.info/uploads/filer_public/2013/04/09/lamjol_newsletter_1_spanish.PDF
Sioux Cumming. 2013. Estadísticas Ciencia e Interculturalidad en Latin American Journal Online (LAMJOL). Documento digital.
1 Master en Ciencias Forestales, Director de Investigación y Posgrado de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense (URACCAN). Email: [email protected]
